《那个星期天》课文解析（那个星期天主要内容概括）

《那个星期天》课文解析

1、作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧。

2、以下是小编收集整理的《那个星期天》教案，希望能够帮助到大家。会写“媚、蚁”等15个字，会写“蚁穴、翻箱倒柜”等15个词语。

3、理解课文的内容，体会“我”在一天里心情的变化。品味文中重点语句，学习运用多种描写方法表现人物的心理。比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的异同点。

4、导入新课。童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣往往深深印刻在我们的脑海中。

5、童年时，我们的心里总藏着自己的一点点渴盼：渴盼着穿上漂亮的`衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩……作家史铁生小时候又有怎样的渴盼呢星期天。今天我们就来学习他写的一篇文章——《那个星期天》。史铁生(1951—20)，中国作家主要内容。

1、1969年赴延安插队，1972年双腿瘫痪。他的作品风格清新、温馨，富有哲理，意蕴深沉，曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖等奖项。

2、代表作有小说《务虚笔记》《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。提出读书要求：自由地、大声地朗读课文，小组内合作认读本课生字、新词。

3、着重指导：急遽(ù)惆怅(óà)。着重分析指导“惆、怅、偎、逝”，并且在黑板上方格中示范。

4、(“惆、怅、偎”书写时要左窄右宽；“逝”字注意“辶”的捺要舒展，托住上面的字默读课文，说说课文写了一件什么事。(母亲答应那个星期天带“我”出去，但是因为家务繁忙，结果一次次爽约。

5、(1)这篇文章是按照什么顺序写的。(时间顺序)。第一部分(1)：总写“我”的第一次盼望。